FR

Identifier et prévenir le mal-être et le harcèlement sur les lieux de travail et de formation

Politique et management de l'enseignement supérieur Autres compétences Personnel administratif et technique 04/06/2025

Public cible : Membres du corps enseignant, quel que soit le domaine d'enseignement, personnel administratif et technique, personnel des directions
Niveau : Pour toutes et tous

Organisée par le deuxième Observatoire, cet atelier d’une demi-journée aborde les facteurs et les indicateurs des risques psychosociaux (RPS), la souffrance et le mal-être au travail, différentes atteintes relatives à la personnalité et à l’intégrité personnelle (discrimination, violence, harcèlement psychologique et/ou harcèlement sexuel), les dispositions légales, ainsi que les rôles et les responsabilités. Une partie est consacrée à des études de situations, amenées par les participant.es et/ou issues de notre pratique en tant que personne de confiance externe (PCE). 

Les atteintes à l’intégrité personnelle déstabilisent une organisation dans son ensemble. Les prévenir, c’est respecter le personnel, les étudiant-es, préserver la santé et répondre aux exigences légales.

Contenu de l’atelier

  • Facteurs et indicateurs de risque psychosociaux (RPS)
  • Atteintes à l’intégrité personnelle et à la personnalité : discrimination, violence, harcèlement psychologique et/ou harcèlement sexuel, de quoi parle-t-on ? 
  • Comment identifier un contexte/une situation à risque ? Quelles sont les réactions possibles en tant que témoin, en tant que cible ? 
  • Travail à partir de situations amenées par les participant-es et/ou issues de notre pratique 

Objectifs de l'atelier

  • Nommer et définir les atteintes à l’intégrité personnelle et à la personnalité
  • Approfondir les possibilités d’identification
  • Connaître les bases légales, ainsi que les ressources (internes et externes)

Déroulement

Alternance théorie/pratique, travaux de groupe sur des situations concrètes, échange sur les possibilités d’intervention

Cette formation n’est pas prise en compte pour l’obtention de l’Attestation didactique de la HES-SO.

Intervenant·es

Valérie Huber, Le deuxième Observatoire, centre de compétences en matière de souffrance et de harcèlement au travail Institut romand de recherche sur les rapports de genre

Haute école

Haute école du paysage, d'ingénierie et d'architecture (HEPIA)

Rue de la Prairie 4

1202 Genève


plan d’accès
Durée 0.5 jour(s)
Date 04.06.2025
Horaire 09h00-12h00
Frais d'inscription HES-SOCHF 180.-
Hors HES⁠-⁠SOCHF 200.-
Taux de remplissage de la formation

Haute école du paysage, d'ingénierie et d'architecture de Genève

Inscription
Inscription