Cette formation vous permettra d’élaborer des ressources pédagogiques en générant de multiples versions d’un examen en ligne ou de questions similaires avec différents paramètres. Après avoir développé une question et sa correction, vous pourrez générer facilement de nouvelles questions en utilisant la même méthodologie.

Au terme de cette formation, vous serez en mesure de

• créer des examens uniques pour chaque étudiant.e
• construire une base de données de questions en utilisant la même méthodologie, mais avec différents paramètres.

La formation proposée vous apporte le savoir-faire pour résoudre cette problématique. Nous fournissons une solution concrète utilisable pour l'activité "Test" dans Moodle, que vous pourrez appliquer à votre domaine d'enseignement.

Un pitch vidéo est également disponible pour vous aider à mieux comprendre la formation:  https://www.youtube.com/watch?v=dhVPaK47hCI. 

Veuillez noter que des connaissances de base en programmation seraient un atout pour suivre aisément cette formation technique.

La formation se déroule en deux parties.

La première partie sur une demi-journée, est dédiée à la présentation de la méthode, avec un descriptif des différentes parties de la solution proposée. Les participant.es ont l’occasion d’échanger, de s’entre-aider, de poser leurs questions et d’effectuer des exercices pratiques.

La deuxième partie, sous la forme de coaching individuel, consiste en un travail individuel de mise en œuvre de la solution proposée, selon le domaine d’enseignement du/de la participant.e. 

La validation de la formation pour l’attestation didactique se base sur un travail individuel, via l’activité « Atelier » de Moodle. Par ce travail, vous collaborez à l’écosystème de formation en intégrant vos conceptions à de l’Open Educational Resources (OER).